تاثیر آموزش گزارش نویسی مشکل مدار بر ویژگی های گزارش پرستاری

Authors

معصومه همتی مسلک پاک

m hemmati maslakpak assistant professor, school of nursing and midwifery, urmia university of medical science, urmia, iran (*corresponding author). tel:0441-2752378 email: [email protected]استادیار آموزش پرستاری، عضو هیات علمی دانشکده پرستاری و مامایی، دانشگاه علوم پزشکی ارومیه، ارومیه، ایران نسرین خواجه علی

n khajeali نرجس کاظمی

n kazemi

abstract

چکیده   زمینه و هدف: گزارش نویسی به عنوان یک چارچوب فعالیتی برای ارائه و ارزیابی مراقبت های پرستاری محسوب می شود. هدف از این مطالعه تعیین تاثیر آموزش گزارش نویسی مشکل مدار بر ویژگی های گزارش پرستاری بود.   روش بررسی: این مطالعه نیمه تجربی، روی پرستاران شاغل در بیمارستان های سیدالشهدا و طالقانی شهر ارومیه انجام شد. 60 پرستار به روش در دسترس انتخاب و سپس پرستاران شاغل در بیمارستان سیدالشهدا (30 نفر) در گروه مداخله و پرستاران شاغل در بیمارستان طالقانی (30 نفر) در گروه کنترل قرار گرفتند. جهت گروه مداخله کارگاه آموزشی گزارش نویسی مشکل مدار اجرا شد. برای جمع آوری داده ها از چک لیست استفاده گردید. تجزیه و تحلیل اطلاعات با استفاده از آزمون های آمار توصیفی و آزمون های آماری آزمون تی مستقل و کای اسکوئر با استفاده از spss نسخه 16 انجام یافت .   یافته ها: یافته های این مطالعه نشان داد که بعد از آموزش گزارش نویسی مشکل مدار، میانگین نمرات گزارش پرستاری در شیفت های صبح، عصر و شب بین دو گروه کنترل و مداخله اختلاف معناداری وجود داشته است (05/0 > p ). نتایج آزمون آماری تی مستقل نشان داد نمره گزارش نویسی کل در گروه مداخله نسبت به گروه کنترل بعد از انجام مداخله تفاوت آماری معناداری داشت (0001/0 > p ). نتیجه گیری کلی: بر اساس یافته ها، روش گزارش نویسی مشکل مدار تاثیر مثبتی بر ویژگی های گزارش پرستاری دارد، لذا پیشنهاد می شود این روش گزارش نویسی توسط پرستاران به کار گرفته شود.

Upgrade to premium to download articles

Sign up to access the full text

Already have an account?login

similar resources

بررسی تأثیر آموزش به روش گزارش نویسی مشکل مدار بر کیفیت گزارش پرستاری در بیمارستان گلستان شهر اهواز سال 92

مقدمه:گزارش نویسی به عنوان یک چارچوب فعالیتی و یک وسیلۀ ضروری برای ارائه و ارزیابی مراقبت های پرستاری می باشد. مهم‌ترین روش‌های گزارش نویسی توصیه شده در مراکز درمانی روش های گزارش نویسی سنتی، موارد غیر طبیعی، کامپیوتری، استاندارد و روش مشکل مدار است. هدف کلی این پژوهش«تأثیر روش گزارش نویسی مشکل مدار بر ویژگی های گزارش پرستاری در بیمارستان گلستان شهر اهواز»می باشد. روش کار:این پژوهش از نوع نیم...

full text

تاثیر آموزش مداوم بر کیفیت ثبت گزارش های پرستاری

ثبت کردن یکی از مهم ترین عملکردهای پرستاری است که حدود 30 درصد وقت آنان را به خود اختصاص می دهد. از آنجا که نگارش تمام مراقبت های انجام شده برای بیمار، نتیجه مراقبت و پاسخ به درمان است، هیچ چیز به اندازه یک ثبت کامل و استاندارد نمی تواند بیانگر تمام کارهای انجام شده برای بیماران باشد. تحقیق حاضر یک مطالعه شبه تجربی با هدف تعیین تاثیر آموزش مداوم بر کیفیت ثبت گزارش های پرستاری است. واحدهای مورد ...

full text

چگونگی آموزش گزارش نویسی به بیماران دیابتی

  How can patient learn to control their diabetes? The author believes that this important work happen by right training of reporting. Since accurate reporting in the nursing profession is a skill, have you ever though that you teach this skill to their patients?   Reporting about people with chronic disease especially diabetes is beneficial for the following reasons: determination dose of insu...

full text

دانش و عملکرد پرستاران در زمینه اصول گزارش نویسی پرستاری

  Background and Aim: Documentation is among the most important practices in nursing, as studies indicate that this activity takes about 13% to 28% of total shift time. The aim of this study was determination of nurses’ knowledge and practice of the principles of nursing documentation at hospitals affiliated to Kerman University of Medical Sciences, 2006.   Material and Method: In this descript...

full text

تاثیر آموزش مداوم بر کیفیت ثبت گزارش های پرستاری

ثبت کردن یکی از مهم ترین عملکردهای پرستاری است که حدود 30 درصد وقت آنان را به خود اختصاص می دهد. از آنجا که نگارش تمام مراقبت های انجام شده برای بیمار، نتیجه مراقبت و پاسخ به درمان است، هیچ چیز به اندازه یک ثبت کامل و استاندارد نمی تواند بیانگر تمام کارهای انجام شده برای بیماران باشد. تحقیق حاضر یک مطالعه شبه تجربی با هدف تعیین تاثیر آموزش مداوم بر کیفیت ثبت گزارش های پرستاری است. واحدهای مورد ...

full text

My Resources

Save resource for easier access later


Journal title:
نشریه پرستاری ایران

جلد ۲۶، شماره ۸۵، صفحات ۲۶-۳۴

Hosted on Doprax cloud platform doprax.com

copyright © 2015-2023